Data en planning
Neem even telefonisch of per mail contact op om te bespreken of instromen nog mogelijk is.
Het volgen van losse modules is altijd mogelijk.
Programma 2025/2026
Programma 2026/2027
| Opleiding 2025-2026 | Datum | |
| Module | 5. De competenties van de A&O deskundige als kerndeskundige | |
| Dag 1: | Overzicht van en plaatsbepaling van problemen aanpakken en de rie-mogelijkheden | 8 januari 2026 |
| Dag 2: | De overheid en de eisen van de RI&E | 9 januari 2026 |
| Dag 3: | Het opzetten en uitvoeren van een RI&E inclusief evaluatie en plan van aanpak | 22 januari 2026 |
| Dag 4: | Verdiepend onderzoek: wat is dat en hoe doe je dat? | 23 januari 2026 |
| Dag 5: | Over theorie en praktijk van PSA | 5 februari 2026 |
| Dag 6: | Presentaties van de studenten | 6 februari 2026 |
| Module | 6. Organisatiekunde en bedrijfskunde | |
| Dag 1: | Rijnlandse en Angelsaksische kijk op organiseren | 5 maart 2026 |
| Dag 2: | Beleving van arbeid en de trends bij management strategieën | 6 maart 2026 |
| Dag 3: | Trends in de bedrijfskunde: Lean, Scrum, SIX Sigma of Agile | 19 maart 2026 |
| Dag 4: | Slimmer organiseren 1: sociotechniek en de organisatie van arbeid | 20 maart 2026 |
| Dag 5: | Hoe doen ze het in de betere bedrijven? | 9 april 2026 |
| Dag 6: | Slimmer organiseren 2: sociotechniek en bedrijfsstructuur | 10 april 2026 |
| Module | 7. Succesvol werken met de menselijke factor: gedrag en cultuur | |
| Dag 1: | Arbeidsociologische en psychologische visies op werk | 7 mei 2026 |
| Dag 2: | Veranderstrategie en weerstand bij verbeterprocessen | 8 mei 2026 |
| Dag 3: | Wat brengt een individu in beweging? | 21 mei 2026 |
| Dag 4: | Aan de slag met veranderen | 22 mei 2026 |
| Dag 5: | Participerende verbetertrajecten en leiderschapsstijlen | 4 juni 2026 |
| Dag 6: | Intervisie: discussie, consultatie en reflectie | 5 juni 2026 |
| Module | 8. Leren, coachen en ontwikkelen | |
| Dag 1: | Inzicht in leren en leerinstrumenten | 18 juni 2026 |
| Dag 2: | Coachen van mensen | 19 juni 2026 |
| Dag 3: | Hoe geef ik een goede en aantrekkelijke workshop | 2 juli 2026 |
| Dag 4: | Oefenen met uiteenlopende werkvormen | 3 juli 2026 |
| Module | 9. Reflectie op theorie en praktijk tijdens je opleiding | |
| Dag 1: | Kiezen van onderwerpen voor je stageverslag en paper | 10 september 2026 |
| Dag 2: | Ondersteuning bij je stageverslag en paper | 11 september 2026 |
| ONLINE | Wekelijks online begeleiding | |
| Evaluatie-/stageverslag en integratie praktijkopdrachten | ||
| Inhoudelijk paper | ||
| Mentorgesprekken en reflectieverslagen | ||
| Examen aan de hand van je portfolio | 17 december 2026 |
Opleiding 2026-2027 | Datum | |
| Module | 1. De Arbo professional: jezelf en je werkend perspectief | |
| Dag 1: | Kennismaking met elkaar, waar sta je nu en wat zijn je ambities? | 21 mei 2026 |
| Dag 2: | De markt-oriëntatie en je persoonlijke ontwikkelplan | 22 mei 2026 |
| Module | 2. De Stand van de Wetenschap en de professionele dienstverlening | |
| Dag 1: | Ontwikkelingen in de Stand van de Wetenschap | 28 mei 2026 |
| Dag 2: | Kijken, meten en aanpak bij de kwaliteit van het werk | 29 mei 2026 |
| Dag 3: | Van Arbobeleid naar RI&E en Arbomanagementsystemen | 11 juni 2026 |
| Dag 4: | Artikel 3 en de strekking van de Arbowet | 12 juni 2026 |
| Dag 5: | De nieuwste ontwikkelingen rond het JDR model en de richting werkgeluk | 25 juni 2026 |
| Dag 6: | Van verzuimbeleid naar inzetbaarheid | 26 juni 2026 |
| Module | 3. Veranderkundig adviseren | |
| Dag 1: | De verschillende scholen in veranderkundig adviseren | 3 september 2026 |
| Dag 2: | Organisatiekenmerken en passende verander-methodieken | 4 september 2026 |
| Dag 3: | Opzetten en implementatie van adviesprocessen | 17 september 2026 |
| Dag 4: | Jouw gereedschapskist voor draagvlak en succes | 18 september 2026 |
| Dag 5: | Jezelf, advieskunde en het adviesproces | 1 oktober 2026 |
| Dag 6: | Intervisie: discussie, consultatie en reflectie | 2 oktober 2026 |
| Start van het praktijklaboratorium De doelstelling van de NAAW is om het onderwijs een dynamisch karakter te geven waarbij de kennis en ervaring van de docenten richtinggevend zijn maar waarbij gestreefd wordt naar een actieve en dynamische inbreng en verwerking door de cursisten zelf. De lessen hebben daarom het karakter van een “werkplaats” waarin de cursisten met elkaar werken aan hun verdere ontwikkeling. | ||
| Module | 4. Kritisch omgaan met wetenschap en onderzoek | |
| Dag 1: | Het ontwerpen van een goed onderzoek | 29 oktober 2026 |
| Dag 2: | Kennis van en goed gebruiken van toegepast onderzoek | 30 oktober 2026 |
| Dag 3: | Betrouwbaarheid, validiteit en bruikbaarheid | 12 november 2026 |
| Dag 4: | Kritisch omgaan met theoretische modellen en meetinstrumenten | 13 november 2026 |
| Dag 5: | Kwalitatieve verkenningen en opzetten onderzoek | 26 november 2026 |
| Dag 6: | Discussie en consultatie bij een eigen presentatie | 27 november 2026 |
| Module | 5. De competenties van de A&O deskundige als kerndeskundige | |
| Dag 1: | Overzicht van en plaatsbepaling van problemen aanpakken en de rie-mogelijkheden | 7 januari 2027 |
| Dag 2: | De overheid en de eisen van de RI&E | 8 januari 2027 |
| Dag 3: | Het opzetten en uitvoeren van een RI&E inclusief evaluatie en plan van aanpak | 21 januari 2027 |
| Dag 4: | Verdiepend onderzoek: wat is dat en hoe doe je dat? | 22 januari 2027 |
| Dag 5: | Over theorie en praktijk van PSA | 4 februari 2027 |
| Dag 6: | Presentaties van de studenten | 5 februari 2027 |
| Module | 6. Organisatiekunde en bedrijfskunde | |
| Dag 1: | Rijnlandse en Angelsaksische kijk op organiseren | 4 maart 2027 |
| Dag 2: | Slimmer organiseren 1: sociotechniek en de organisatie van arbeid | 5 maart 2027 |
| Dag 3: | Trends in de bedrijfskunde: Lean, Scrum, SIX Sigma of Agile | 18 maart 2027 |
| Dag 4: | Slimmer organiseren 2: sociotechniek en bedrijfsstructuur | 19 maart 2027 |
| Dag 5: | Hoe doen ze het in de betere bedrijven? | 1 april 2027 |
| Dag 6: | Beleving van arbeid en de trends bij management strategieën | 2 april 2027 |
| Module | 7. Succesvol werken met de menselijke factor: gedrag en cultuur | |
| Dag 1: | Arbeidsociologische en psychologische visies op werk | 15 april 2027 |
| Dag 2: | Veranderstrategie en weerstand bij verbeterprocessen | 16 april 2027 |
| Dag 3: | Wat brengt een individu in beweging? | 13 mei 2027 |
| Dag 4: | Aan de slag met veranderen | 14 mei 2027 |
| Dag 5: | Participerende verbetertrajecten en leiderschapsstijlen | 27 mei 2027 |
| Dag 6: | Intervisie: discussie, consultatie en reflectie | 28 mei 2027 |
| Module | 8. Leren, coachen en ontwikkelen | |
| Dag 1: | Inzicht in leren en leerinstrumenten | 10 juni 2027 |
| Dag 2: | Coachen van mensen | 11 juni 2027 |
| Dag 3: | Hoe geef ik een goede en aantrekkelijke workshop | 24 juni 2027 |
| Dag 4: | Oefenen met uiteenlopende werkvormen | 25 juni 2027 |
| Module | 9. Reflectie op theorie en praktijk tijdens je opleiding | |
| Dag 1: | Kiezen van onderwerpen voor je stageverslag en paper | 9 september 2027 |
| Dag 2: | Ondersteuning bij je stageverslag en paper | 10 september 2027 |
| ONLINE | Wekelijks online begeleiding | |